Lesepaten an der Hegelschule
„
“Rätsel:
Es hat einen Deckel, doch ist es kein Topf,
es hat einen Rücken, doch fehlt ihm der Kopf,
es hat viele Blätter, doch ist es kein Baum.
Du kannst darin versinken wie in einen Traum.”
Helmut Glatz
Die Friedrich-Hegel-Schule freut sich über das wertvolle Engagement der Lesehelfer, denn Lesen ist eine Schlüsselkompetenz für Lernen.
Sie kommen über den Verein „Lesementor“ und „Großeltern stiften Zukunft“.
Sieben Leselernhelferinnen unterstützen jede Woche einzelne Kinder im vertrauten Rahmen beim Lesen über ein Schuljahr hinweg. Sie arbeiten ehrenamtlich zwei bis drei Stunden pro Wochen an der Schule.
- Sie versprühen gute Laune und Freude an Büchern.
- Sie lesen vor und ermuntern geduldig zum Lesen.
- Sie hören zu und zeigen Verständnis.
- Sie bringen oft eigenen Lesestoff mit.
- Manchmal wiederholen sie Lesehausaufgaben.
- Kinder, die nicht so gern lesen, werden an Lesestoff herangeführt und motiviert.
- Sie schenken Zeit.
Das sagen unsere Lehrkräfte:
“Immer freundlich, gut gelaunt und motiviert kommen die Lesepatinnen in unsere Schule.
Das strahlt ab!”
„Kinder, die von zu Hause wenig Unterstützung erhalten,
bekommen die Chance eine bessere
Lesekompetenz zu erwerben.“
“Die Lesefortschritte sind erfreulich.”
Wir danken allen Lesepaten und wünschen weiterhin viel Kraft und Freude an ihrer sinnvollen Aufgabe!